La prime experiencia fue que mi tutora me explicó algunas de las formas en que ella trabajaría este año con los niños y niñas ya que anteriormente se había observado que los pequeños tienen grandes deficiencias en el área de matemáticas, por lo tanto me ha solicitado hacer algunas guías para trabajar en paralelo y de forma creativa los contenidos de quinto grado y de cuarto grado ya que para algunos temas de quinto grando se necesita el conocimiento previo que quizá algunos no han construido.
Podemos observar cosas positivas y negativas:
Dentro de las positivas que observamos esta el entusiasmo que tiene la docente para que los alumnos aprendan y logren que un nivel de conocimiento adecuado a la edad de los niños.
Dentro de las cosas negativas, la mayoría de niños cuando se les pregunta sobre algún tema dicen no conocerlo, por lo tanto se debe iniciar de cero la construcción del conocimiento.
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